1aaaoptaaa
IT&Tech

KAKO NAPRAVITI ŠKOLE BUDUĆNOSTI?

MARIN TROŠELJ: Obrazovanje mora biti svrhovito, zabavno i izazovno. Užitak zajedništva i izvrsnosti tad neće izostati

Obrazovanje je temelj društva, a projekt Škola budućnosti koji provodimo s Infobipom most je između tehnološke industrije i obrazovnih ustanova. Učionice pritom nisu ograničene zidovima već je moguća suradnja učenika iz svih krajeva svijeta, i tako nastaju nove generacije stvaratelja koji će rješavati globalne probleme, kazao je danas u Puli Marin Trošelj, osnivač STEMI-ja


 
3 min
Martina Pereša ⒸFOTO: Manuel Angelini
Marin Trošelj, suosnivač i izvršni direktor STEMI-ja

Obrazovanje je temelj društva, a projekt Škola budućnosti koji provodimo s Infobipom most je između tehnološke industrije i obrazovnih ustanova. Učionice pritom nisu ograničene zidovima već je moguća suradnja učenika iz svih krajeva svijeta, i tako nastaju nove generacije stvaratelja koji će rješavati globalne probleme, kazao je danas u Puli Marin Trošelj, osnivač STEMI-ja

- Temelj industrije danas je suradnja ljudi i strojeva. Ona se razvija vrlo brzo, a obrazovni sustav je ne prati. Mnogi nisu svjesni kako je ICT (informacijske i komunikacijske tehnologije op.a.) sadašnjost, a ne budućnost, riječi su kojima je Marin Trošelj, osnivač i direktor tvrtke STEMI započeo svoje današnje izlaganje u pulskom Domu hrvatskih branitelja, a u sklopu konferencije Let's Grow!.

Nažalost, u školama, kaže Trošelj, nema dovoljno zastupljenih tehnologija koje koriste IT tvrtke. Još uvijek nam je obrazovni sustav koncipiran prema načelima pravovremenosti, hijerarhije, produktivnosti i standardizacije - u smislu podučavanja i testova.

Linearni proces treba modifikacije

- Linearni proces pritom, u takvoj hijerarhiji, uključuje ministarstvo, sveučilišta, agencije, izdavače i škole. No, ti procesi traju godinama. Barem dvije godine priprema se jedan udžbenik, a onda se još četiri godine procjenjuje je li on efikasan. U Hrvatskoj se o reformama školstva mnogo govori i malo poduzima. U cijelom procesu nedostaje industrija koja najviše utječe na globalne procese i škole bi s njom morale biti povezane, pojasnio je Trošelj.

Zato STEMI budućnost obrazovanja vidi u digitalnim platformama. Znanje o svemu, moglo se danas čuti, besplatno je i dostupno svima. Prošla su vremena učenja napamet i bez razumijevanja. Trošelj je uvjeren kako učenje istovremeno mora biti zabavno i svrhovito, a na taj se način, veli, može stvarati zajednica u smislu povezivanja učenika iz cijelog svijeta.

STEMI i INFOBIP razvili Školu budućnosti

- Umjetna inteligencija je tehnologija koja će transformirati budućnost i zato smo s učenicima počeli raditi na, primjerice, računalnim programima koji mogu govoriti kao ljudi. To radimo u suradnji s Infobipom. Razvijamo Chatbotove (računalni program koji automatizira određene zadatke, obično razgovorom s korisnikom putem konverzacijskog sučelja, op.a.).

Započeli smo lani i tada je u projekt bilo uključeno 60 škola, 150 učitelja i 1000 učenika iz cijele zemlje, a ove smo godine već na 128 škola, više od 300 učitelja te više od 2000 učenika. Sve to u suradnji s tehnološkim tvrtkama, a pozivam da nam se priključi još njih

MARIN TROŠELJ

Projekt Škola budućnosti koristi alate Infobipa čiji inženjeri dolaze na nastavu i uključeni su u školski program, no valja reći kako su u procesu potrebni i pravnici, marketinški stručnjaci te stručnjaci s područja humanističkih znanosti. Učenici tijekom rada na projektu uviđaju da u školu idu kako bi rješavali globalne probleme poput izazova u zdravstvu i klimatskih promjena, a posebno su ponosni kad njihov Chatbot progovori i bude javno dostupan. To im je, kaže Trošelj, poseban gušt i ponos. 

Učitelj je osoba koja postavlja pitanja i budi strast kod učenika

- Naša je ideja da učitelj mora biti mentor. Osoba koja postavlja pitanja i budi u učenicima strast, a mi joj za to dajemo sve nužne materijale i digitalne platforme. Mi smo im podrška danju i noću putem Stemi chata te na njihove poruke odgovaramo u roku od pet minuta, pojasnio je osnivač STEMI-ja.

I tako u školama stvaraju trenutke koje će učenici pamtiti cijeli život. Na povratne informacije se ne čeka godinama već se one obrađuju na dnevnoj razini. Dovode im goste predavače, a na kraju školske godine prezentiraju svoj tehnološki projekt pred vrhunskim stručnjacima u tom poslu. Velika je to odskočna daska prilikom odabira studija i budućeg zapošljavanja.

Koliko je projekt kvalitetan govori podatak da će uskoro zaživjeti u Velikoj Britaniji i SAD-u


Nastavite čitati

Pula
 

INICIJATIVA PROTIV GRADONAČELNIKA PULE Od sutra počinje prikupljanje potpisa za opoziv Peđe Grbina

"Unutar gradske uprave vlada veliko nezadovoljstvo o kojem nema riječi u javnom prostoru, no osobno nam se javljaju nezadovoljni djelatnici koji dolaze zgrčenog želuca na posao i pod stresom. Ovim ih putem javno pozivam da nam se obrate. Ako ih je strah, a ne bi ih trebalo biti strah jer živimo u demokratskoj zemlji osigurat ćemo im podršku i pomoć", kazala je vijećnica Dragica Pršo

Pula
 

(VIDEO) Istarski dragovoljci pokazali odbačene plakete, protive se Bajagi na pulskom Forumu

Predsjednik udruge Istarske udruge dragovoljaca Domovinskog rata Vladimir Gašparini pozvao je gradonačelnika Grbina da odustane od angažmana Momčila Bajagića Bajage za doček Nove godine u Puli i odabere hrvatskog izvođača. Članovi udruge pritom su naglasili da nisu za zabrane koncerata niti se protive tome da Bajaga nastupa u Puli kada publika sama kupuje ulaznice, već problematiziraju financiranje takvog nastupa javnim novcem

Da bi ova web-stranica mogla pravilno funkcionirati i da bismo unaprijedili vaše korisničko iskustvo, koristimo kolačiće. Više informacija potražite u našim uvjetima korištenja.

  • Nužni kolačići omogućuju osnovne funkcionalnosti. Bez ovih kolačića, web-stranica ne može pravilno funkcionirati, a isključiti ih možete mijenjanjem postavki u svome web-pregledniku.