"Ovo nije otpor suvremenoj arhitekturi niti protivljenje izgradnji sportske infrastrukture. Ovo je upozorenje na profesionalno posrnuće koje dugoročno šteti prostoru, gradu i vjerodostojnosti same struke", poručuju iz neformalne grupe “Zabrinuti bivši učenici i nastavnici” pulske gimnazije
"Ovo nije otpor suvremenoj arhitekturi niti protivljenje izgradnji sportske infrastrukture. Ovo je upozorenje na profesionalno posrnuće koje dugoročno šteti prostoru, gradu i vjerodostojnosti same struke", poručuju iz neformalne grupe “Zabrinuti bivši učenici i nastavnici” pulske gimnazije
Neformalna grupa “Zabrinuti bivši učenici i nastavnici” pulske gimnazije, poznate kao “Žuta škola”, javno s obratila arhitektonskoj struci, konkretno Društvu arhitekata Istre – Società architetti dell’Istria, tražeći stručno mišljenje zbog najavljenog arhitektonskog i urbanističkog zahvata na igralištu škole.
“Povodom povodom idejnog rješenja sportske dvorane planirane uz povijesnu austrougarsku zgradu Gimnazije Pula. Molimo vas za stručno mišljenje i očitovanje te podršku u zaštiti vrijedne kulturne baštine u samom centru Pule, kako bi se očuvala za buduće generacije”, napisali su u priopćenju čiji daljnji tekst prenosimo u cijelosti.
“Zanima nas:
1. Je li bio raspisan javni arhitektonski natječaj ili je projekt dodijeljen izravno?
2. Je li zahvat:
- u skladu s važećim GUP-om i/ili UPU-om,
- ili je realiziran kroz izmjene plana „po mjeri projekta“?
3. Status postojeće zgrade:
- je li zgrada Gimnazije pojedinačno zaštićeno kulturno dobro,
- je li dio zaštićene kulturno-povijesne cjeline,
- ili je evidentirana bez formalne zaštite?
Prema javno prikazanim materijalima, nova dvorana nije viša od vijenca postojeće zgrade, niti je veća u tlocrtu. Međutim, unatoč tome, zatvara glavnu povijesnu vizualnu os prema Gimnaziji, čime se povijesnom objektu oduzima prostorna čitljivost i javna prisutnost.
Ovaj slučaj jasno pokazuje koliko je problematično kada se struka oslanja isključivo na minimum zakonskih uvjeta, pritom zanemarujući temeljna načela prostorne hijerarhije i zaštite vizura. Problem ovdje nije u metrima, već u poziciji i odnosu nove građevine prema postojećem objektu.
Posebno zabrinjava način prezentacije projekta. Vizualizacije sustavno izbjegavaju prikaz stvarnog prostornog odnosa nove građevine i povijesne zgrade, čime se javnost dovodi u zabludu o stvarnim posljedicama zahvata.
Javna rasprava i prezentacija građanima jesu održane, no izostala je stručna debata koja bi trebala biti sastavni i obvezni dio ovakvih projekata. Time je propuštena ključna uloga struke – da bude korektiv i jamac kvalitete, a ne puki potvrđivač već oblikovanih rješenja.
Čak i u slučaju usklađenosti s važećim prostornim planovima, valja jasno reći da plan nije zamjena za stručno prosuđivanje. Prihvaćanje rješenja koje zatvara povijesnu vizuru stvara opasan presedan i šalje poruku da prostorne vrijednosti vrijede isključivo ondje gdje su administrativno zaštićene.
Ovo nije otpor suvremenoj arhitekturi niti protivljenje izgradnji sportske infrastrukture. Ovo je upozorenje na profesionalno posrnuće koje dugoročno šteti prostoru, gradu i vjerodostojnosti same struke.
Ako se u ovakvim, jasno vidljivim slučajevima ne reagira, postavlja se legitimno pitanje uopće smisla stručnih institucija i organizacija koje bi taj prostor trebale štititi”, poručili su “Zabrinuti bivši učenici i nastavnici” pulske gimnazije.
Lomile su se grane i padale na javnu površinu - na Ulicu Boškovićev uspon. Zadnji takav slučaj dogodio se u kolovozu 2025. godine prilikom čega su intervenirali čak i vatrogasci, poručili su iz Komunalne palače
Vlasniku pričinili materijalnu štetu od više desetaka tisuća eura
Središnji dio programa u utorak, 7. travnja, namijenjen je djeci i mladima. U Zajednici Talijana - Comunità degli italiani di Pola Circolo održat će se kazališne predstave Teatra Tirena za učenike osnovnih škola - „Čudnovata dama Trema“ za učenike četvrtih razreda te „Pod pritiskom“ za učenike osmih razreda. Nakon predstava organizirane su i interaktivne radionice usmjerene na razvoj emocionalne otpornosti, smanjenje stresa i jačanje mentalnog zdravlja učenika
Da bi ova web-stranica mogla pravilno funkcionirati i da bismo unaprijedili vaše korisničko iskustvo, koristimo kolačiće. Više informacija potražite u našim uvjetima korištenja.
Nužni kolačići omogućuju osnovne funkcionalnosti. Bez ovih kolačića, web-stranica ne može pravilno funkcionirati, a isključiti ih možete mijenjanjem postavki u svome web-pregledniku.
