NEDOSTATAK STRUČNOG KADRA U OŠ FAŽANA Ogorčeni roditelji: 'Matematiku učenicima predaje tko stigne!'

Roditelji djece u nekim od viših razreda Osnovne škole u Fažani već su duže vrijeme nezadovoljni situacijom u kojoj njihova djeca nemaju stalnog stručnog predavača iz matematike, pa taj predmet, tvrde roditelji, učenicima predaje "tko stigne".

Taj se problem sve više odražava na znanje i ocjene učenika, a kako kažu roditelji s kojima smo razgovarali, sve više djece ima negativne ocjene baš iz predmeta u kojima su predavači deficitarni.

Nedostatak predavača iz matematike traje od samog početka školske godine. U školi se rotiraju razni učitelji, pa djeci matematiku ponekad predaju učitelji glazbenog ili pedagoginja, kažu nam neki od roditelja.

- Nevjerojatno je da smo već u mjesecu ožujku i da se ova situacija još nije riješila. Sada nam je rečeno da će doći učitelj koji treba još riješiti papire oko radne dozvole i pitanje je kada će on moći početi raditi. Vjerojatno kad završi školska godina!, strahuju roditelji.

Upozoravaju da ovo već postaje ozbiljan problem jer djeca nemaju nikakav kontinuitet u radu, gradivo je jako zahtjevno i nisu svi u mogućnosti raditi i po nekoliko sati s djecom ili plaćati skupe instrukcije.

Svijesni su da školi nedostaje kadra, no kako kažu, to nije njihova briga, već briga škole. Ako se problem što brže ne riješi, strahuju da će to ugroziti buduće školovanje njihove djece.

- Jasno nam je da nedostaje kadra, ali škola je dužna to riješiti kako god zna, jer na kraju ispaštaju naša djeca. Velik broj učenika nema mogućnost ispraviti loše ocjene, a sve će se to u konačnici odraziti na znanje djece koja će biti potpuno nespremna za daljnje razrede, a srednju školu da ne spominjemo. Svaka čast učitelju glazbenog ili pedagogu, no oni nisu relevantni predavati predmet koji je prilično zahtjevan, kažu nam roditelji s kojima smo razgovarali (podaci poznati redakciji).

Oko cijelog slučaja, pitali smo ravnateljicu Osnovne škole Fažana Marijanu Starčić.

Ona je svijesna da problemi sa stručnim nastavničkim kadrom traju već dugo u cijeloj zemlji, a ne samo u Istri ili Fažani.

- Jedino što mi ravnatelji škola u potrazi za stručnim kadrom možemo učiniti je raspisati natječaj i upozoravati nadležno Ministarstvo što i činimo, kazala je Starčić.

Ravnateljica je komentirala i tvrdnje roditelja kako njihovoj djeci matematiku predaju osobe koje po njihovom mišljenju nisu educirane za taj predmet te se stalno rotiraju. Zbog toga smatraju roditelji, dio učenika ima loše ocjene.

- Mislim kako to nije u redu od pojedinih roditelja. Zna se dogoditi da dolazi do zamjene, jer kada je netko na bolovanju, mora doći do toga. Na primjer, pedagoginja jako dobro zna matematiku, a mijenjala ju je učiteljica Vanja Vekić koja je diplomirani inženjer strojarstva, tako da djeci ne predaje bilo tko. Gledamo da to uvijek bude osoba koja je završila fakultet i imala matematiku kao jedan od primarnih ispita, kazala je ravnateljica i dodala:

- Što se tiče tvrdnje da djeca imaju loše ocjene zbog toga, to nije istina, napravila sam analizu iz prošle i ove godine iz koje je vidljivo da nema statističkih odstupanja u ocjenama. Djeci uopće nije opao prosjek. U sedmom i osmom razredu predavač je stručna osoba, pa djeca svejedno imaju iste rezultate, kazala je ravnateljica Starčić.

Neki gradovi problematiku nedostatka stručnih kadrova u školama rješavaju raspisivanjem natječaja za stipendije kako bi potaknuli studente na upis.

Primjerice, Grad Pula prošle je godine objavio natječaj za dodjelu gradskih stipendija redovitim studentima u akademskoj godini 2022./2023., baš za nabrojena deficitarna zanimanja.

- Istina, Grad Pula je objavio natječaj za stipendiranje deficitarnih zanimanja, ali treba pričekati taj kadar i vidjeti koliko je njih uopće upisalo fakultet. Mi smo uspjeli dobiti jednog stručnog predavača iz Bosne i Hercegovine. Baš sam zvala MUP da nam probaju ubrzati rješavanje njegove radne dozvole, ali izgleda da i to mora trajati neko vrijeme, navela je ravnateljica fažanske osnovne škole.

Na kraju je dodala, da Pedagoški fakultet u Puli otvara japanologiju i neke druge smjerove, pitajući se "zašto ne otvore smjerove koji su deficitarni, matematiku, fiziku i ostale".

Što planiraju poduzeti po ovom pitanju, odnosno što čine da se problem riješi, pitali smo i nadležne u Istarskoj županiji koja je osnivač škole, a njihov ćemo odgovor objaviti kada ga dobijemo.