Istekao je rok od godinu dana koje je Sveučilište Jurja Dobrile u Puli dobilo za otklanjanje nedostataka utvrđenih u postupku reakreditacije od Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Reakreditaciju provodi Agencija za znanost i visoko obrazovanje svakih pet godina.
U postupku reakreditacije vrednuje se pet područja. Pulsko Sveučilište ocjenu minimalna razina kvalitete dobilo je za teme studijski programi, nastavnički i studijski kapaciteti te znanstvena i/ili umjetnička djelatnost. Nešto bolju ocjenu, zadovoljavajuća razina kvalitete, dobilo je za interno osiguravanje kvalitete i društvenu ulogu visokog učilišta te za nastavni proces i podršku studentima. Ocjenama visoka razina kvalitete i nezadovoljavajuća razina kvalitete nije vrednovana ni jedna kategorija.
Reakreditacija visokih učilišta postupak je vanjskog vrednovanja kvalitete na svim javnim i privatnim visokim učilišta koji se provodi u petogodišnjim ciklusima.
Postupak provodi stručno povjerenstvo na temelju čijeg izvješća Akreditacijski savjet donosi prijedlog koji sadrži ocjenu kvalitete visokog učilišta i preporuku za unaprjeđenje. Na osnovi prijedloga Savjeta, Agencija za znanost i visoko obrazovanje donosi odluku o izdavanju dopusnice, o izdavanju pisma očekivanja ili o ukidanju dopusnice za rad visokog učilišta ili studija.
Neki od konkretnih problema koje je Stručno povjerenstvo utvrdilo na pulskom Sveučilištu je neispunjavanje minimalnih uvjeta o broju nastavnika na nekim studijima, nastavnici su nejednako ostvarivali istraživačke rezultate, utvrđen je velik udio vanjske suradnje u nekim slučajevima, većina studijskih programa je orijentirana na tradicionalne metode poučavanja, o čemu je Istra24 već pisala.
Povjerenstvo je utvrdilo da Sveučilište nema fokusiranu strategiju za uvođenje novih kolegija, studijskih programa i reviziju postojećih. Zaključeno je i da na Sveučilištu nisu uspjeli otkriti slučajeve plagiranja jer Povjerenstvo smatra nemogućim da u pisanju radova nije bilo ni jednog plagijata kako je izvijestilo Sveučilište.
Agencija je kao problem izdvojila i nedostatak mehanizama kojima bi se osigurao nastavak i završetak studija. Naime, više od dvadeset i pet posto upisanih studenata ne diplomira. Uz to, nastavnici s kojima je Stručno povjerenstvo razgovaralo nisu bili upoznati s trenutnim stopama odustajanja.
Revizije, strategije, edukacije...
U razgovoru s rektorom Sveučilišta Marinkom Škare, portal Srednja.hr doznao je što je Sveučilište poduzelo u svrhu otklanjanja nedostataka u posljednjih godinu dana.
Kako bi se riješio problem prevelikog oslanjanja na vanjske suradnike, Programski ugovor koji je potpisan s Ministarstvom predviđa financiranje 42 nova radna mjesta i 96 napredovanja u viša zvanja u razdoblju od 2025. do 2029.
Zbog utvrđene “manjkavosti ishoda učenja” na svakoj su sastavnici Sveučilišta formirani radni timovi zaduženi za reviziju izvedbenih planova nastave, a za nastavnike su organizirane edukacije za formuliranje ishoda učenja. Sveučilište je povećalo broj kolegija koji se izvode na stranim jezicima na više od 400. Usvojena je Strategija privlačenja stranih studenata 2026.–2030. s ciljem povećanja udjela stranih studenata u ukupnom broju na najmanje pet posto do 2030. godine
Sveučilište je uvelo korištenje novog komunikacijskog alata, Google Education, kako bi osiguralo bolju dostupnost nastavnika koji su vanjski suradnici studentima.
Kako bi riješili problem četvrtine studenata koji ne diplomiraju Sveučilište je usvojilo Strategiju i Program podrške studentima u riziku od neuspješnog studiranja u skladu s ESG standardima te je imenovano Povjerenstvo za podršku studentima u riziku. Za studente za koje se utvrdi srednja i visoka razina rizika od odustajanja izrađuju se individualni planovi podrške.
Sljedeći korak reakreditacije je ponovno vrednovanje pulskog Sveučilišta koje će provesti Agencija za znanost i visoko obrazovanje kako bi utvrdila jesu li uklonjeni nedostatci.
Proces reakreditacije pulskog Sveučilišta započeo je u listopadu 2023. godine kada je stručno povjerenstvo posjetilo Sveučilište. Završno izvješće Povjerenstvo je sastavilo početkom 2024. godine. Međutim, izdavanje pisma očekivanja Ministarstva čekalo se do početka 2025. godine. Ovaj dugotrajan proces može u nekim slučajevima otežati provođenje reakreditacija visokih učilišta u intervalima od pet godina kako predviđa Agencija.